Strategi

Strategi pencapaian tujuan  Program Studi Pendidikan Pendidikan Bahasa Indonesia FABIO UNIMUDA Sorong disusun dalam bentuk rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan atau CPL sebagai berikut.

Unsur Deskripsi

Kode

Deskripsi Capaian Pembelajaran

Sikap

S1

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

S2

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika

S3

Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

S4

Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada dan bangsa

S5

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

S6

Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

S7

Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

S8

Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

S9

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

S10

Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan

S11

Menginternalisasi nilai-nilai multikultural, Al-Islam ,dan Kemuhammadiyahan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Pengusaan Pengetahuan

PP1

Menguasai konsep-konsep dasar dan manfaat literasi digital.

PP2

Menguasai berbagai konsep analisis bidang bahasa, sastra dan pengajarannya.

PP3

Menguasi konsep-konsep dasar ilmu sastra, prinsip-prinsip penulisan kreatif sastra, dan keterampilan bersastra

PP4

Menguasai teori-teori dasar tentang BIPA dalam praktik pembelajaran.

PP5

Menguasai teori-teori dasar tentang jurnalistik dalam praktik jurnalistik.

PP6

Menguasai prinsip-prinsip pedagogi dan psikologi pendidikan.

PP7

Menguasai konsep dasar pengembangan perangkat dan asesmen pembelajaran serta aplikasinya sesuai kemajuan teknologi informasi.

PP8

Menguasai konsep-konsep dasar penelitian, bahasa, sastra, pengajarannya.

PP9

Menguasai dasar-dasar, peluang, manajemen, dan pengembangan kewirausahaan baik barang maupun jasa dalam bidang bahasa, sastra, dan pengajarannya.

PP10

Menguasai konsep dasar Al-Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai nilai–nilai dasar dalam kehidupan.

Keterampilan Umum

KU1

Mengimplementasikan kerja secara mandiri, berkolaborasi, dengan menerapkan keterampilan berbahasa Indonesia yang berkualitas dan literasi digital.

KU2

Mampu menerapkan teori-teori dasar dan interdisipliner dalam bidang linguistik dan sastra.

KU3

Mampu mengapresiasi karya sastra Indonesia secara lisan dan tulis.

KU4

Mampu mengaplikasikan teori-teori dasar tentang BIPA dalam praktik pembelajaran.

KU5

Mampu menerapkan teori-teori dasar tentang jurnalistik dalam praktik jurnalistik.

KU6

Mampu menerapkan prinsip-prinsip pedagogi dan psikologi pendidikan.

KU7

Mampu menerapkan teori, konsep, pendekatan dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, serta menghasilkan desain pembelajaran yang inovatif untuk pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia.

KU8

Mampu melakukan penelitian pendidikan, penulisan karya ilmiah sesuai dengan isu pependekatan, metode dan teknik pembelajaran yang berkembang dalam bidang pendidikan bahasa Indonesia.

KU9

Mampu merencanakan layanan jasa dan produk kreatif dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia, serta pembelajarannya.

KU10

Mampu menerapkan multikultural, Al-Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai nilai–nilai dasar dalam kehidupan.

Keterampilan Khusus

KK1

Mampu menerapkan dan memanfaatkan literasi digital sesuai dengan profesinya.

KK2

Mampu menganalisis, menerapkan, serta memanfaatkan teori-teori dasar dan interdisipliner dalam bidang linguistik dan sastra.

KK3

Mampu mengapresiasi, mengekspresikan, mengreasikan karya sastra Indonesia secara lisan dan tulis.

KK4

Mampu mengaplikasikan dan memanfaatkan teori-teori dasar tentang BIPA dalam praktik pembelajaran.

KK5

Mampu mengaplikasikan dan memanfaatkan teori-teori dasar tentang jurnalistik dalam praktik jurnalistik.

KK6

Mampu menerapkan dan memanfaatkan prinsip-prinsip pedagogi dan psikologi pendidikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia.

KK7

Mampu menganalisis dan menerapkan teori, konsep, pendekatan dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, serta menghasilkan desain pembelajaran yang inovatif untuk pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia.

KK8

Mampu melakukan penelitian pendidikan, penulisan karya ilmiah sesuai dengan isu pependekatan, metode dan teknik pembelajaran yang berkembang dalam bidang pendidikan bahasa Indonesia dan mempublikasikannya dalam berbagai jenis publikasi ilmiah.

KK9

Mampu menerapkan dan mengembangkan berbagai jenis literasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia dan kewirausahaan.

KK10

Mampu menghasilkan layanan jasa dan produk kreatif dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia, serta pembelajarannya.