Strategi pencapaian tujuan Program Studi Pendidikan Pendidikan Bahasa Indonesia FABIO UNIMUDA Sorong disusun dalam bentuk rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan atau CPL sebagai berikut.
| Unsur Deskripsi | Kode | Deskripsi Capaian Pembelajaran |
| Sikap | S1 | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius |
| S2 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika | |
| S3 | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila | |
| S4 | Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada dan bangsa | |
| S5 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain | |
| S6 | Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan | |
| S7 | Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara | |
| S8 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik | |
| S9 | Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri | |
| S10 | Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan | |
| S11 | Menginternalisasi nilai-nilai multikultural, Al-Islam ,dan Kemuhammadiyahan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara | |
| Pengusaan Pengetahuan | PP1 | Menguasai konsep-konsep dasar dan manfaat literasi digital. |
| PP2 | Menguasai berbagai konsep analisis bidang bahasa, sastra dan pengajarannya. | |
| PP3 | Menguasi konsep-konsep dasar ilmu sastra, prinsip-prinsip penulisan kreatif sastra, dan keterampilan bersastra | |
| PP4 | Menguasai teori-teori dasar tentang BIPA dalam praktik pembelajaran. | |
| PP5 | Menguasai teori-teori dasar tentang jurnalistik dalam praktik jurnalistik. | |
| PP6 | Menguasai prinsip-prinsip pedagogi dan psikologi pendidikan. | |
| PP7 | Menguasai konsep dasar pengembangan perangkat dan asesmen pembelajaran serta aplikasinya sesuai kemajuan teknologi informasi. | |
| PP8 | Menguasai konsep-konsep dasar penelitian, bahasa, sastra, pengajarannya. | |
| PP9 | Menguasai dasar-dasar, peluang, manajemen, dan pengembangan kewirausahaan baik barang maupun jasa dalam bidang bahasa, sastra, dan pengajarannya. | |
| PP10 | Menguasai konsep dasar Al-Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai nilai–nilai dasar dalam kehidupan. | |
| Keterampilan Umum | KU1 | Mengimplementasikan kerja secara mandiri, berkolaborasi, dengan menerapkan keterampilan berbahasa Indonesia yang berkualitas dan literasi digital. |
| KU2 | Mampu menerapkan teori-teori dasar dan interdisipliner dalam bidang linguistik dan sastra. | |
| KU3 | Mampu mengapresiasi karya sastra Indonesia secara lisan dan tulis. | |
| KU4 | Mampu mengaplikasikan teori-teori dasar tentang BIPA dalam praktik pembelajaran. | |
| KU5 | Mampu menerapkan teori-teori dasar tentang jurnalistik dalam praktik jurnalistik. | |
| KU6 | Mampu menerapkan prinsip-prinsip pedagogi dan psikologi pendidikan. | |
| KU7 | Mampu menerapkan teori, konsep, pendekatan dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, serta menghasilkan desain pembelajaran yang inovatif untuk pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. | |
| KU8 | Mampu melakukan penelitian pendidikan, penulisan karya ilmiah sesuai dengan isu pependekatan, metode dan teknik pembelajaran yang berkembang dalam bidang pendidikan bahasa Indonesia. | |
| KU9 | Mampu merencanakan layanan jasa dan produk kreatif dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia, serta pembelajarannya. | |
| KU10 | Mampu menerapkan multikultural, Al-Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai nilai–nilai dasar dalam kehidupan. | |
| Keterampilan Khusus | KK1 | Mampu menerapkan dan memanfaatkan literasi digital sesuai dengan profesinya. |
| KK2 | Mampu menganalisis, menerapkan, serta memanfaatkan teori-teori dasar dan interdisipliner dalam bidang linguistik dan sastra. | |
| KK3 | Mampu mengapresiasi, mengekspresikan, mengreasikan karya sastra Indonesia secara lisan dan tulis. | |
| KK4 | Mampu mengaplikasikan dan memanfaatkan teori-teori dasar tentang BIPA dalam praktik pembelajaran. | |
| KK5 | Mampu mengaplikasikan dan memanfaatkan teori-teori dasar tentang jurnalistik dalam praktik jurnalistik. | |
| KK6 | Mampu menerapkan dan memanfaatkan prinsip-prinsip pedagogi dan psikologi pendidikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia. | |
| KK7 | Mampu menganalisis dan menerapkan teori, konsep, pendekatan dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, serta menghasilkan desain pembelajaran yang inovatif untuk pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. | |
| KK8 | Mampu melakukan penelitian pendidikan, penulisan karya ilmiah sesuai dengan isu pependekatan, metode dan teknik pembelajaran yang berkembang dalam bidang pendidikan bahasa Indonesia dan mempublikasikannya dalam berbagai jenis publikasi ilmiah. | |
| KK9 | Mampu menerapkan dan mengembangkan berbagai jenis literasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia dan kewirausahaan. | |
| KK10 | Mampu menghasilkan layanan jasa dan produk kreatif dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia, serta pembelajarannya. |